Foto: Rolf Hecker (dotmatchbox), Wikimedia Commons, CC BY-SA 2.0
Kreativita není vrozený talent, který někteří mají a jiní ne. Je to schopnost, která se rozvíjí — nebo naopak atrofuje — v závislosti na podmínkách, které dítěti poskytneme. A dobrou zprávou je, že podmínky pro kreativní rozvoj nevyžadují žádné speciální vybavení ani drahé kurzy.
Stačí papír, tužka, trocha volného času a — možná nejdůležitější — ochota rodičů tolerovat nepořádek a nehodnotit výsledek.
Kreslení: Základ všeho
Kreslení je pro děti přirozeným způsobem vyjadřování. Dítě, které ještě neumí psát, kreslením komunikuje své myšlenky, pocity a pozorování. Je to jeho první jazyk vizuálního vyjádření.
Nejčastější chyba rodičů je hodnotit výsledek. "To je hezký domeček!" — jenže dítě kreslilo auto. Nebo "Proč je obloha zelená?" — protože dítě tak oblohu vnímá, nebo protože zelená je jeho oblíbená barva. Místo hodnocení se ptejte: "Řekni mi o svém obrázku." Tato jednoduchá změna má obrovský dopad.
Materiály pro kreslení doma
- Voskové pastely — ideální pro nejmenší, silná stopa, snadno se drží
- Temperové barvy — umožňují míchání barev, rozvíjejí experimentování
- Uhel — pro starší děti, expresivní médium, rozvíjí odvahu
- Fixy různých tlouštěk — kombinace tenkých a silných linií
Důležité je mít materiály vždy přístupné. Pokud musí dítě o pastelky žádat a čekat, než je rodič vyndá, spontánní kreativní impulz zmizí. Mějte krabici s výtvarnými potřebami na dostupném místě.
Modelování: Trojrozměrná kreativita
Modelování z hlíny, plastelíny nebo solného těsta rozvíjí jemnou motoriku způsobem, který kreslení neumožňuje. Dítě pracuje oběma rukama, cítí odpor materiálu, učí se odhadovat sílu a přesnost pohybů.
Solné těsto si připravíme sami: 2 hrnky mouky, 1 hrnek soli, 3/4 hrnku vody. Vydrží v lednici týden. Výrobky lze po vyschnutí pomalovat.
Pro děti od čtyř let je zajímavé modelování s cílem — vyrobit konkrétní věc. Zvíře, jídlo pro panenky, domeček pro figurky. Tento přístup kombinuje kreativitu s plánováním a řešením problémů.
Výroba hraček z recyklovaných materiálů
Foto: Walton LaVonda, U.S. Fish and Wildlife Service, Public Domain
Výroba vlastních hraček je jednou z nejhodnotnějších kreativních aktivit. Dítě si nejprve představí, co chce vytvořit, pak přijde na to, jak to udělat, a nakonec výsledek použije ve hře. To je kompletní kreativní cyklus.
Základní zásoby pro výrobu hraček doma:
- Toaletní a papírové role
- Krabice od cereálií a bot
- Staré noviny a časopisy
- Látky a stuhy
- Špejle a párátka
- Lepidlo, lepicí páska, nůžky
Projekt na víkend: Divadlo z krabice
Vezměte velkou krabici od spotřebiče, vyřízněte do ní otvor jako jeviště a nechte dítě, aby si vyrobilo kulisy a loutky. Pak si zahrajte divadlo. Tento projekt kombinuje výtvarnou tvorbu, vyprávění příběhů a dramatické umění.
Koláže a práce s papírem
Koláž je ideální aktivita pro děti, které ještě nemají jistou ruku při kreslení. Vystřihování, trhání a lepení papíru rozvíjí jemnou motoriku a kompoziční cítění. Dítě se učí pracovat s plochou, barvami a tvary.
Začněte jednoduše: staré časopisy, nůžky s kulatými hroty, lepidlo a velký arch papíru. Téma může být cokoliv — zvířata, jídlo, oblíbené barvy. Nebo žádné téma — jen volné lepení toho, co se dítěti líbí.
Jak vytvořit kreativní prostor doma
Kreativní aktivity fungují nejlépe, když mají svůj stálý prostor. Nemusí to být celý pokoj — stačí roh stolu nebo malý stolek. Důležité je, aby dítě vědělo, že tady může tvořit, a aby materiály byly vždy po ruce.
Několik praktických tipů:
- Podložte stůl igelitem nebo starým ubrusem — snížíte stres z nepořádku
- Výtvory vystavujte — na lednici, na provázku v pokoji. Dítě vidí, že jeho tvorba má hodnotu
- Fotografujte výtvory, které nelze zachovat — sochy z písku, kresby na mlze
- Nechte dítě samo rozhodovat, co s výtvorem udělá — daruje ho, vyhodí, nebo si ho nechá
Kreativita se nedá naučit přednáškou ani pracovním listem. Roste z volnosti, z materiálů, z času a z pocitu, že výsledek není hodnocen. Vaším úkolem je vytvořit podmínky — zbytek udělá dítě samo. Více o podpoře kreativity u dětí najdete například na stránkách UNICEF Early Childhood Development.